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北京三维虚拟演播室视频在线咨询「中软鼎晟」意乱情迷

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1分钟前 北京三维虚拟演播室视频在线咨询「中软鼎晟」[中软鼎晟cb7e44c]内容:

学生为什么要参与校园电视台

1、当今社会是一个信息化社会,现代科学技术与信息发展,促进了现代传播技术的飞速发展,二十一世纪传媒型人才对于经济的发展至关重要。如何有效的培养传媒型复合人才,是给各界学校出的新难题。《校园电视台》的建立无疑使较好的培养摇篮。

2、根据不同的制作内容会有导演、制片、编剧、剧务、策划、记者、主持人、播音员、配乐等不同分工。在节目准备、素材采集阶段,节目策划组会开展问卷调查、走访等活动,在这里,无论参与的学生擅长什么,或是对什么感兴趣,都能找到自己的用武之地。

校园电视台的“契机”

校园电视台硬件系统落后问题曾十分突出,俗话说“工欲善其事必先利其器”,硬件落后成为阻碍校园电视台发展的一个主要原因。可喜的是,近年来硬件技术不断完善,“闪阅云”作为方案提供商极力对校园电视台演播室进行改进,力求运用更简单的系统配置使得功能的优化,现今校园电视台的硬件系统已经足够成熟。

校园电视台的功能

全平台播出

可实时直播演播室节目

可上传录制好的节目到服务器,学生老师点播观看

可接入现有的有线电视网络

支持手机、平板、电脑、智能电视直接观看

通过播出软件可排序定时7X24小时不间断播出,定时播出,也可应用英语听力考试等系统

多形式栏目制作

摄像机配备独立电池,记忆卡,三脚架、包、采访话筒,可实现外出拍摄功能。

外出拍摄的素材可上传到后期制作系统进行剪辑,生成影片上传、留存、刻盘等应用

构建校园电视台的目标及用途

建立学校新闻、专题等节目的制作能力: 通过“摄、录、编、播”等设备,制作高质量的校园新闻、访谈、专题等节目,可以给电视台、电教馆等有关单位送新闻、专题等节目。具有一定的制作能力,为学校的宣传服务。

扩展教学手段: 利用校园电视台设备,可以录制教师的授课并制作成课件,进行在线直播教学,也可放在服务器上让学生日后点播学习,当然利用该系统也可进行教师讲课观摩。可以利用课余时间,向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目,以丰富学生们的学习及扩展知识面。

原文链接:http://www.dh338.com/chanpin/21065.html,转载和复制请保留此链接。
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