昨天我的一个学生,在遥远的云南大学发过短信问我:“吾师,你信爱么?爱情的爱
”我看着那条短信,一时愣住
我没有想到,我教过的孩子现在已经到了谈恋爱的阶段
在思考半分钟后,我决定这样回答她:“不信
但又不可或缺,是生命的必须,取暖而已
”她发过来说:“呵,我也不信
但我却需要一个在夜里走,能紧紧握着手的男人
”我说:“嗯,那样可以少些孤独
只是女子走到后来,大多会沉溺和迷失于爱情
不管怎样,记住让自己少些疼痛即是聪明
”她说:“听过陶晶莹的《女人心事》么?好听
吾师,我们要幸福
”看完她发过来的这条短信,我确定自己有些被触动
那个小小的丫头,在走向二十岁的时候,似乎已经看透了人生的根底
她说女人要幸福,并且她希望我幸福
我怀疑,她并不是发短信,咨询我有关爱情的问题,而是通过这种方式,点醒我,让我紧紧拽住不多的快乐与幸福
记得张爱玲说过一句话:快乐要趁早,晚了,就来不及了
这个孩子一定是看到了,我对幸福的迟钝
孩子来到这个世界,一切都是崭新的,有着自己独特的思维方式,有着一双好奇的眼睛
他在纸上涂着美丽的梦,他在野外放着快乐的风筝,作为你,应该让自己变成童年的你,和他一起天真地游戏着,快乐地跳跃着;和他一起去聆听大自然花开的声音,秋虫的啾鸣;和他一起唱儿歌,读故事
你要学会蹲下来,和他的眼睛保持水平,倾听他童真的稚语,抚摸他真实的感受,走进他多彩的心灵世界
在《诗经》和以《天问》为代表的楚辞里,我们看到的天空已经贴近了人间,实现了由神性向人性的过渡,弥漫着诗意,呵护着苦难的人生,一个庞大的“诗意天空符号系统”开始浮现,“燕燕于飞,差池其羽
之子于归,远送于野
”在中国诗歌的源头,像这样借助事物的比兴犹如清泉潺潺,而这类比兴不少是从天空中信手拈来的物像
屈原以一百七十多个疑问叩问苍茫宇宙,气魄之大,气势之雄,空前绝后,他所营造的“天空意境”深邃雄阔,无人匹敌
47、一直不喜欢雨,可那讨厌的雨却偏偏下个不停,打着伞独自站在雨中,手却无力地下垂
接下来就说说水吧
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