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，六一儿童节才是最热闹的
比如扭秧歌，同学们都穿着白上衣（有各种白），戴着红领巾，还用油彩打了红脸蛋，手里执着个红布带，在“嘟嘟”的哨子的指挥下，上下挥舞着，左右前后扭着，十分买力
我和哥哥没有扭秧歌，参加的是打花棍
花棍是我们自己做的，把四尺长的直木棍用颜料一节节涂成红黄绿蓝等色，两端包上红布，绑上铜铃铛，就算是做好了
打花棍的方法是，每往前走两步，在两肩这个部位左右撞一下，然后一个小跳，花棍朝身后打去，正好打在弹起的脚上
极有节奏的铃铛发出“呛啷、呛啷、呛啷啷”的声音十分好听
那时大人们在地里劳作，他们站在山上，停下手中的活计，看着我们的表演，心里也是乐呵呵地
除了上课，我们还可以帮队里干一些简单的农活，比如在生产队刨洋芋时，我们去帮着拾洋芋
但最喜欢去扳向日葵
在生产队里的最平整的一块五六十亩大的地里，全种的是向日葵
夏天开花时节，一大片金灿灿的黄，象是铺开来的绸缎
“向日葵，花儿黄，朵朵花儿向太阳”是当时正统的校园儿歌，我和同学常坐在地埂边看着它们，总奇怪它们为什么能够把身子扭转半个圆，要跟着太阳跑
秋季，麦子收完后，紧接着收向日葵
队里还要收豌豆，葫麻等作物，便叫学生们去收向日葵
我们二三十个人，撒到那么大的地里，不一会就不见了人
只听见撕扯葵花头的声音
高兴就高兴在，我们可以尽情地吃这个平时难以吃上东西----生产队里的经济作物，一般是不允许吃的，如果是大人收，不知要被吃掉多少
这一年，我们正在扳葵花，老师一脸沉重，刚哭过的样子，说，“我们敬爱的毛主席逝世了”
虽然第一次听“逝世”这个词，但很快明白了它的意思，就怀里抱着向日葵，放声哭了起来
如今，村学已经走远
但这个曾经的村学，却仍然是村子里的文化体育活动中心
我站在这里，虽然找不到过去的痕迹，但却能唤起对过去的那些美好记忆
在几只狗的簇拥下，我告别了瞎子公
一路上，脑子里却满是他破篾子织筛子的影，和他琅琅笑声
现在的麻利娴熟，要有怎样的勇气和信念，又要有过怎样的付出和努力呢
再想想我们的生活吧，无晨不有人在埋怨生活有机械枯燥，他却能够一直快乐的生活着，不正是他从未放弃过对生活的追求么？
其实，发艺设计中心的人“研究”我的头发，从声音上判断，却还是嚓嚓嚓而已
到此刻，我仍深信：咱们还相互仍旧深爱着对方
大概，咱们之间，一个不领会如何去爱，一个想爱却爱莫能助结束
??这位老太太，平时行路可能已不那么利索，甚至还得手拄拐杖，走不了多远便气喘吁吁
而在这里，她的身上却焕发出了旺盛的精气神，将每个长头都磕得规规矩矩，而且，一磕就是那么长时间……要不是亲眼所见，我们还真难理解宗教信仰究竟能给人多大的力量